7月10日，教务处在一号办公楼301会议室召开了本年度实验室开放项目评审会。教务处长张国发、实训管理中心主任刘开绪、科研处副处长刘继贤和8个申报单位的项目负责人参加了本次会议。会议由教务处副处长张玲主持。

首先，张国发就本年度实验室开放项目的申报要求做了详细的解释说明。本次实验室开放项目要求从专业建设和人才培养的整体进行规划考虑，对标人才培养四个维度的专业核心能力进行项目设计，包括：（1）学科基础能力，即本专业学生所应具备的学科基本方法、技能。（2）专业基本技能，即与专业有关的实践技能和创新能力。（3）综合应用能力，即学生将同一学科下相关或者相近的专业知识较好融合、综合运用的能力。（4）探究创新能力，即把专业知识和实践有机融合，开展基于专业的创新研究与实践能力。

项目应以实验室开放为途径，打通理论和实验、线上和线下、第一课堂和第二课堂、现场实验和虚拟实验的壁垒，建立多维开放型的实验教学体系，同时要完善实验教学的考核体系，建立过程性实验教学考核体系，实验成果包括但不限于项目研究报告、竞赛参赛作品、大创项目研究成果等多种形式。

教师教育学院、计算机科学与信息技术学院、数学科学学院、机电工程学院、文学院、化学工程学院、生物工程学院、美术与设计学院项目负责人分别就本学院的实验室开放项目进行了答辩，专家组也就项目具体情况提出问题，并给予了修改意见。

本次实验室开放项目是基于黑龙江省实验教学和教学实验室建设研究项目“基于专业核心能力培养的多维开放型实验教学体系研究”的子项目，各学院还要根据现场专家的意见和建议进行进一步整改。本次是皇冠体育365：进行实验室项目更新和改革的一次尝试，为应用型人才培养和开放型实验教学体系的构建提供有力支持。（来源：教务处 撰稿：王凤嫔 审核：张国发 编辑：姜丰翼）