五十五年书香翰墨，五十五载薪火相传。在全校师生员工同庆大庆师范学院建校55周年之际，9月25日下午，“新时代人文素养一体化培育实践启动大会”在皇冠体育365：图书馆四楼博雅讲堂召开。本次启动大会作为皇冠体育365：55周年校庆所举办的学术交流活动之一，受到了教育界同仁的广泛关注。

国家教育部思政司巡视员俞亚东，黑龙江省教育厅党组副书记申林，大庆油田有限责任公司党委委员、副总经理史新，中国教育发展战略学会人文教育专业委员会副理事长兼秘书长何庆、副理事长黄书进，大庆师范学院党委书记徐克明、校长乔志和，大庆市教育局党委书记、局长韩迈，大庆铁人学院常务副院长仲斯伟，黑龙江省教育厅政策法规处副处长迟海晟，中国政法大学人文学院院长俞学明，吉林省教育科学研究院副院长徐向东等领导、专家以及来自全国各地的实践基地负责人、教师和家长代表、大庆师范学院“人文大教”实践项目相关的部门领导、教师和学生代表近300人出席会议。大会由中国教育发展战略学会人文教育专业委员会常务副理事长曹钢材主持。

会议在嘹亮的国歌声中拉开序幕。大庆师范学院校长乔志和、大庆市教育局局长韩迈、大庆油田有限责任公司副总经理史新分别致欢迎辞。乔志和校长代表全校万余名师生员工向莅临启动大会的各位领导、嘉宾、同仁表示热烈欢迎。他全面地阐述了皇冠体育365：大庆精神办学育人和人文素养培育相辅相成的关系，肯定了人文素养培育对大学生知、情、意、行等方面的深刻影响；韩迈局长对大庆市人文素养培育已有的成果进行了总结，提出了以“大庆精神滋养人文教育、铁人精神培育人文素养”的实践要求；史新副总经理从经济繁荣、人才培养、文化自信等角度阐明了人文素养培育的现实意义，对人文素养培育项目落地大庆表示了由衷的感谢，提出要以人文素养培育为契机树立“素质过硬”的教育团队。

在会议报告阶段，人文教育专业委员会黄书进副理事长强调，“新时代人文素养一体化培育”是立德树人的重要基础和重要途径，要坚持以“新时代人文素养一体化培育理论”指导培育实践，在“新时代人文素养一体化培育实践”中创造性地完善立德育人新模式；大庆市教育局“新时代人文素养一体化培育实践”领导小组副组长、大庆市幼教中心孔玉华主任介绍了我市幼儿园、中小学人文素养培育实践探索的丰富经验，全面展示了人文素养培育的有效成果。

在实践基地代表发言阶段，教师教育学院行政负责人张晓梅博士表达了对全面推进大庆师范学院作为“人文大教”种子基地建设的信心和决心，未来将全力以赴做好落实与承接；来自内蒙古包头市包钢幼教管理处处长蔡彦萍、广州市花都区教育局主任督学王红霞、浙江省德清县教育局党委委员刘琛哲、大庆市靓湖学校校长黄志、大庆市高新区学校教师王洋及家长代表王雪胜分别介绍了开展人文素养家校共育的成功经验、实践模式和体验收获。

在专家发言阶段，中国政法大学人文学院院长俞学明强调，人文教育乃教育的根本，是深植于人类文明、浸润于血脉的中国情怀。推进人文素养、立德树人的终极目标就是身心自在、游刃有余；吉林省教育科学研究院副院长徐向东对大庆市人文实践的跨越式发展表示祝贺，指出人文专业委员会构建的大中小幼婴全学段培育是德育一体化衔接的重要保障。

会议同时举行了实践基地授牌仪式。中国教育发展战略学会人文教育专业委员会何庆秘书长、黄书进副理事长为大庆市教育局韩迈局长和大庆市幼教中心孔玉华主任授予牌匾。

在领导讲话阶段，黑龙江省教育厅党组副书记申林在讲话中强调，这次启动大会是一个新的开始，也是一个新的契机，各实践基地应认清人文培育的重要性和迫切性，努力实现人文素养培育项目落地见效；国家教育部思政司巡视员俞亚东司长在讲话中指出，大庆师范学院作为“人文大教”的首家实践基地，是人文素养教育闭环的最后一环，人文素养培育实践具有传承性、时代性，必须要准确把握“新时代人文素养一体化培育”的内涵及实施方法，教育行政部门必须高度重视大中小幼人文素养一体化项目的推进，将大庆实践基地建设成人文素养一体化培育的模范基地、研修基地、创新基地。

近年来，大庆师范学院秉承大庆精神铁人精神办学育人传统，构建了基于红色文化资源的育人体系，为新时代人文素养一体化提供了有力支撑。皇冠体育365：将坚守立德树人使命，高度重视新时代人文素养一体化项目的推进，让“人文大教”项目在大庆师范学院这片沃土上结出累累硕果。

会议期间，与会领导、专家在学校党委书记徐克明、校长乔志和陪同下，参观了大庆师范学院红色文化育人工程展览和大庆精神文献研究中心，对皇冠体育365：红色文化育人工作给予充分肯定。（撰稿：黄春晨  审核：张晓梅）