为促进皇冠体育365：教育教学综合改革，以精品优质课程示范引领线上教学质量的持续改进，党委宣传部联合教务处在学校官微平台推出“一堂好课——线上教学教师风采”专栏，陆续推介一批教学资源丰富、教学方法先进、师生评价优秀的优质线上课程典型。

今天为大家介绍化学工程学院何丹凤、薛韩老师的课程《无机化学》。

教师简介

何丹凤

化学工程学院副教授，东北师范大学无机化学专业博士，《无机化学》省级教学团队负责人，原省级精品课《无机化学》骨干成员，注重教学反馈与持续改进，主持参与多项省教改项目，积极探索网络教学，荣获全国多媒体大赛三等奖、黑龙江省教学软件比赛二等奖等。

薛韩

化学工程学院教师，北京理工大学无机化学专业博士，从事教学工作十年，注重师生互动与教学激励，曾获学校“学生最喜爱的老师”奖。教学格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

课程简介

《无机化学》是化学工程与工艺、应用化学、生物技术、生命科学等专业的第一门重要专业基础课程，以构建工科人才的整体知识结构及能力结构为目标，为后续各专业课程提供必要的基础理论和基本知识，在四年大学学习中起到承前启后的作用。

课程线上教学资源系统全面，紧扣课程重点难点，知识拓展与学科前沿联系紧密，以学生需要为中心，及时更新内容，平均月访问量三万人次。针对《无机化学》内容多而杂，学习难度大的问题，课程组集体为线上每节课制定有效和可行的措施，抓牢重要教学环节，互相听课评课，注重过程和细节控制，教与学两手抓，教与评同时做，提高线上教学的“有效性”，确保教学质量要求。同时，总结了无机化学教学中引导学生能动学习的“巧妙记忆法”、“ 题型分类学习法”、“科学归纳总结法”和“实战训练法”，并用于线上教学。通过精心设计师生互动，把建立新型师生关系融入日常教学，将赏识教育融入课堂，坚定了学生学习的意志，进而使学生的”学”和老师的”教”形成共鸣，形成良好的课堂效果。

学生评价

2019级化学类1班李一荣：《无机化学》课程线上教学资源符合需要，教师非常认真，尤其在习题讲解时，总结得很细致很到位。课上使用的课件，知识点明确，层次分明。讨论时，会明确的点出重点，以及知识点的串联，使我学得清晰明了。

2019级化学类2班周霖：老师善于授人以“渔”，让我学到了很多高效的学习方法。直播总结课和问题讨论课帮助我理解了很多抽象的知识，老师特别认真负责，制作的视频可以看出很用心，针对我们不懂的地方辅导很耐心，在线上想方设法的给我们提供帮助。

2019级化学类3班王铁成：深深感受到老师每节课都是有备而来，讲课娓娓道来听着不累，每次设计的直播内容，都可以让我们对不了解的知识及时得到解决，制作的视频课高度浓缩，不用担心找不到重点在哪。

2019级化学类4班李宏瑞：老师对我的激励使我对《无机化学》课很感兴趣，我每次的自学视频都收到老师很认真的点评，指出缺点和不足，真的感觉自己必须要认真做好，不能偷懒，这样才能跟上老师的节奏。

同行评价

尤凤丽（校级督学）：该课程课前有思维导图式导学，学生学习有重点；课程视频中预设思考题，引导学生主动思考；每节课后有作业和测验，起到了巩固复习的作用；针对学生学习遇到的困难有习题解答直播，做到了有效教学。

邹红（校级督学）：该课程教学目标明确，重难点突出，内容有衔接过渡，教师授课干脆、高效，表达清晰，富有感染力。教师很注意课程导入和与学生的互动环节，增强了课堂气氛，课后答疑充分，使教学效果更加显著。课程资料丰富有序，能给学生提供有效的帮助。

张永忠（学院督导组长）：该课程教学团队实力较强，教学研讨充分，课前设计、课中讲授、课后巩固各环节紧凑合理，内容把握精炼到位，课程设计规范系统，环节完整，注重与学生互动沟通，课件制作精美，整体呈现较高的教学水平。

课程链接