当前全国正处于防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的攻坚时期，根据学校教学工作整体安排，2019-2020学年春季学期拟采取“线上教学”方式保障教学秩序，推进本科教学工作。教师教育学院积极作为，按照学校教学工作方案要求，制定了教师教育学院2019-2020-2线上教学工作方案。线上教学准备工作在学院线上教学领导小组精心组织下，在学院党总支指导下稳步推进。

本学期线上教学课程共78门次，涉及到49名教师。教师选用超星泛雅平台77门次，选用雨课堂平台1门次，引用优秀课程21门次。教师教育学院发挥现有5门省级一流课程、13门校级一流课程的引领示范作用，成立由学院领导班子成员、系部负责人、省一流课程团队负责人为专家组的线上课程建设指导答疑团队。一方面，从单独一门课程出发，专家组抓课程负责人，培训提高课程负责人线上教学能力，进而实现该课程所有任课教师的能力提升。另一方面，把我院现有5门省一流课程作为线上教学示范课，供全院教师学习。对实施线上教学有困难的教师，专家组有针对性指导，采取盯人战术进行帮扶。

教师教育学院的教师们为做好线上教学准备，做了大量创新性工作。一些老师自制简易录课设备，录课、调试、再录、再改。一些老师探索到底用哪个平台效果好一直到深夜。很多教师在完成线上教学初步准备后，感受到学生的学习热情。一些学生已经开始进入课程，完成前期的准备工作，进行学习，这也促进了教师线上教学积极性。

学院充分利用学习强国、微信群、QQ群等做好线上“教研活动”，充分发挥19个同行教研组作用，确保教学研讨线上进行也能达到良好效果。

开展线上教学，保障教学质量是关键。教师教育学院采取有效措施，通过管理促进质量提升。一是学院制定线上教学巡查计划表，按计划派专人每周定期检查。二是任课教师每周定期完成本周在线课程运行总结。全面总结本周课程运行收获，总结发现的问题，制定整改措施。提交电子稿总结给领导小组办公室。三是学院督导组按照在线课程课表组织督导听课工作。

现在线上教学课表已经编排完毕，准备工作有条不紊推进，期待3月2日运行顺利。（撰稿：高扬 审核：刘国清）